CTAL-TM-001-KR Practice Questions

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NEW QUESTION: 1
各ドロップダウンリストから適切な攻撃を選択して、対応する攻撃のラベルを付けます。
指示：攻撃は一度しか使用できず、選択されている場合はドロップダウンリストから消えます。シミュレーションが完了したら、完了ボタンを選択して提出してください。

Answer:
Explanation:

Explanation:
1: Spear phishing is an e-mail spoofing fraud attempt that targets a specific organization, seeking unauthorized access to confidential data. As with the e-mail messages used in regular phishing expeditions, spear phishing messages appear to come from a trusted source. Phishing messages usually appear to come from a large and well-known company or Web site with a broad membership base, such as eBay or PayPal. In the case of spear phishing, however, the apparent source of the e-mail is likely to be an individual within the recipient's own company and generally someone in a position of authority.
2: The Hoax in this question is designed to make people believe that the fake AV (anti- virus) software is genuine.
3: Vishing is the act of using the telephone in an attempt to scam the user into surrendering private information that will be used for identity theft. The scammer usually pretends to be a legitimate business, and fools the victim into thinking he or she will profit.
4: Phishing is the act of sending an email to a user falsely claiming to be an established legitimate enterprise in an attempt to scam the user into surrendering private information that will be used for identity theft.
Phishing email will direct the user to visit a website where they are asked to update personal information, such as a password, credit card, social security, or bank account numbers, that the legitimate organization already has. The website, however, is bogus and set up only to steal the information the user enters on the page.
5: Similar in nature to e-mail phishing, pharming seeks to obtain personal or private (usually financial related) information through domain spoofing. Rather than being spammed with malicious and mischievous e-mail requests for you to visit spoof Web sites which appear legitimate, pharming 'poisons' a DNS server by infusing false information into the DNS server, resulting in a user's request being redirected elsewhere. Your browser, however will show you are at the correct Web site, which makes pharming a bit more serious and more difficult to detect. Phishing attempts to scam people one at a time with an e-mail while pharming allows the scammers to target large groups of people at one time through domain spoofing.
References: http://searchsecurity.techtarget.com/definition/spear-phishing http://www.webopedia.com/TERM/V/vishing.html http://www.webopedia.com/TERM/P/phishing.html http://www.webopedia.com/TERM/P/pharming.html

NEW QUESTION: 2
VM1 is running and connects to NIC1 and Disk1. NIC1 connects to VNET1.
RG2 contains a public IP address named IP2 that is in the East US location. IP2 is not assigned to a virtual machine.
For each of the following statements, select Yes if the statement is true. Otherwise, select No.
NOTE: Each correct selection is worth one point.

Answer:
Explanation:

Reference:
https://docs.microsoft.com/en-us/azure/azure-resource-manager/management/move-support-resources
https://docs.microsoft.com/en-us/azure/virtual-network/move-across-regions-publicip-powershell

NEW QUESTION: 3
Your company has a Microsoft Azure Active Directory (Azure AD) tenant named contoso.com.
You sign up for Microsoft Store for Business.
The tenant contains the users shown in the following table.

Microsoft Store for Business has the following Shopping behavior settings:
* Allow users to shop is set to On.
* Make everyone a Basic Purchaser is set to Off.
You need to identify which users can install apps from the Microsoft for Business private store.
Which users should you identify?
A. user1, User2, User3, User4, and User5
B. User1 only
C. User1 and User2 only
D. User1, User2, User3, and User4 only
E. User3 and User4 only
Answer: C
Explanation:
Explanation
Allow users to shop controls the shopping experience in Microsoft Store for Education. When this setting is on, Purchasers and Basic Purchasers can purchase products and services from Microsoft Store for Education.
References:
https://docs.microsoft.com/en-us/microsoft-store/acquire-apps-microsoft-store-for-business